“Las tendencias educativas apuntan a integrar las TIC a la pedagogía”: Henry Chero, en conferencia en un campus virtual

Cada vez son más débiles los límites entre el mundo real y los mundos virtuales. Esa frontera que en algún momento se planteó, cada vez se difumina más, al punto que hay espacios en los que son apenas las dos caras de una misma moneda.

Para la muestra este botón: un conversatorio de la Universidad de San Martín de Porres, de Perú, realizado la semana pasada en su auditorio en Second Life, el mundo virtual más popular en este momento.

Allí se habló del impacto de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en los sistemas universitarios actuales y en cómo integrarlas a los procesos educativos.

El invitado fue Henry Chero Valdivieso, fundador de la Red de Docentes de América Latina y del Caribe (Reddolac), un interesante sistema de intercambio de experiencias pedagógicas en esta parte del mundo.

Aquí presento esa muy buena conferencia en esta nueva dimensión que van tomando las universidades: los campus virtuales que –para volver al comienzo– son tan reales como los que habitamos a diario.

Me gusta la experiencia de esta universidad peruana porque evidencia cómo por nuestro barrio latinoamericano se van incorporando estas nuevas tendencias en la educación.

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